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Caderno de Orientações Didáticas Ler e Escrever Tecnologias na Educação

Avaliem este Caderno de Orientações Didáticas Ler e Escrever Tecnologias na Educação. Ele fornece reflexões sobre a importância do uso das tecnologias de informação e comunicação na criação de ambientes de aprendizagem, nos processos comunicativos e na produção de conhecimento. Estarei analizando seu conteúdo [pela capa já dá pra perceber que alunos/as brancas são priorizadas] e observando as interfaces para o enfrentamento ao racismo virtual através dos elementos que são trabalhandos no documento.


Autor: Educarede; Fundação Telefonia; Prefeitura da cidade de São Paulo.Ano de publicação: 2006Palavras-chave: Inclusão Digital; Educação; Internet; Aprendizagem.



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